☆365-040☆#再談談評估
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有的時候家長拿評估報告給我，是有點小傷心的，我會跟他說，因為評估看的角度不一樣：
1️⃣️️評估的時候我們看的是孩子還缺什麼；
2️⃣️評估是跟同年紀的孩子比較，而不是只跟孩子自己比，
所以評估後很多爸爸媽媽的心都碎了，會感覺到這一年的課程好像沒有效果，但我會盡量引導家長比較這兩份報告中的進步，以最新的評估報告當起點來努力，再繼續加油。所以我在評估結果的解釋上，也會盡量委婉，像是：「有很大的進步空間」、「如果ㄉㄊ可以發出來，清晰度就會好很多」等，還是要留著正向希望往前行的。
再說到評估工具，評估常用的工具常常是0-3歲或是3-6歲或6-12，所以題目難易度會差很多，所以也會有家長問我為什麼要問這麼難的，但其實分數的比較是同年齡相比的，而不是像成就測驗一樣一定要考超過60分才叫及格。2歲孩子可能只要得分10分就是正常，3歲孩子可能要20分，是隨著年齡而不一樣的。評估工具目的是測出孩子的能力，不是要為了考倒孩子啦 ~
這篇好像太教條了，跟大家分享上課小趣事，卡片是出自親子天下《情緒寶盒》，講到「痛快」，我請孩子造句舉例子，有個孩子說：
「大完便真是痛快！」，我給他100分。哈哈
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